Competencias esenciales para la práctica de la partería
Las Competencias esenciales para la práctica de la partería (2024) de la ICM describen el conjunto mínimo de conocimientos, técnicas y conductas profesionales necesario para utilizar la designación de matrona según la definición de la ICM1 al acceder al ejercicio profesional. Las Competencias se presentan en un marco de cinco categorías que establecen las competencias consideradas esenciales y que «representan aquellas que deberían ser el resultado esperado de la formación previa al servicio de partería». Las Competencias tienen una relación directa con los documentos de orientación para la práctica clínica utilizados por la Organización Mundial de la Salud, así como con los documentos básicos y las declaraciones de postura de la ICM.
Antecedentes
En 2023, la ICM comenzó la revisión y actualización quinquenal del marco de competencias para reflejar los cambios en las prácticas de partería, los documentos básicos y las declaraciones de postura de la ICM, los documentos de orientación, la adaptación climática y las cuestiones humanitarias. Se contrató a un especialista en diseño de material didáctico y a un experto en formación de partería para llevar a cabo una revisión iterativa y proceso Delphi modificado con dos rondas de comentarios de las Asociaciones miembro de la ICM, profesores de matronas, reguladores de partería, Comités profesionales regionales de la ICM, la Junta de la ICM y las organizaciones asociadas, como la OMS y el UNFPA.
Entre 2019 y 2024, el principal cambio en las Competencias esenciales fue la adición de la categoría 2, centrada específicamente en la salud y los derechos sexuales y reproductivos (SRHR), la anticoncepción y los cuidados antes del embarazo. En las Competencias Esenciales de la ICM 2019 se abordaba la salud y los derechos sexuales y reproductivos; sin embargo, con los nuevos documentos de orientación publicados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y las peticiones de mayor claridad y especificidad sobre las competencias de SRHR, se ha añadido una nueva categoría, que se describe en la tabla siguiente:
| 2019 | 2024 | ||
| Título | Título | ||
| Categoría 1 | Competencias generales | Categoría 1 | Competencias multifuncionales para la práctica de la partería |
| Categoría 2 | Salud y derechos sexuales y reproductivos | ||
| Categoría 2 | Cuidados antes del embarazo y en el periodo antenatal | Categoría 3 | Cuidado antenatal |
| Categoría 3 | Cuidados durante el parto y el nacimiento | Categoría 4 | Cuidados durante el parto y el nacimiento |
| Categoría 4 | Cuidado continuo de mujeres y recién nacidos | Categoría 5 | Cuidado continuo de mujeres y recién nacidos |
Es importante señalar que la Definición internacional y ámbito de práctica de la matrona de la ICM no han cambiado. Incluso con la categoría añadida, las competencias y los indicadores correspondientes sobre conocimientos, habilidades y comportamientos, no se ha ampliado el ámbito de práctica de la matrona de la ICM. Al contrario, los elementos añadidos y las revisiones de las Competencias esenciales proporcionan mayor especificidad y claridad sobre los requisitos para que una matrona graduada ejerza en todo el ámbito a un nivel necesario para acceder a la práctica profesional.
La estructura de las Competencias Esenciales
Las competencias se dividen en cinco categorías: La categoría 1 es un conjunto de competencias multifuncionales aplicable a cada una de las otras cuatro categorías. Se clasifican de esta manera para evitar duplicarlas en las otras categorías. Las competencias de categoría 1 se refieren a la autonomía y la responsabilidad de la matrona como profesional de la salud, las relaciones con las mujeres y otros proveedores de atención, y las actividades de cuidados aplicables a todos los aspectos de la práctica de la partería. Las categorías 2 a 5 describen de manera más específica la competencia de la matrona en todo el ámbito de práctica.
Hay 37 declaraciones de competencias redactadas como declaraciones integrales que reflejan la Filosofía y el modelo de atención de la partería de la ICM, así como la Definición internacional y ámbito de práctica de la matrona de la ICM.
Cada declaración de competencia se describe con más detalle mediante una lista de indicadores de conocimientos, habilidades y comportamientos que sirven de guía para saber qué se necesita para lograr la competencia. Estos componentes no son exhaustivos, pero son el requisito mínimo para lograr la competencia. Los indicadores de conocimientos, habilidades y comportamiento representan los componentes clave necesarios para lograr la competencia, pero dependiendo del contexto y los requisitos de práctica de cada país, pueden necesitarse indicadores adicionales. La ICM alienta a los profesores, a los reguladores y a los responsables de la formulación de políticas de partería a que amplíen estos indicadores según sea necesario para cumplir con los requisitos de práctica en cada país.
Nota: Los ejemplos incluidos en los indicadores sirven para ayudar a interpretar el indicador y la competencia. Estos ejemplos son a modo de orientación y no tienen un carácter exhaustivo.
