Cómo las Competencias Globales de la ICM para Matronas Líderes apoyan el liderazgo en cada etapa

El liderazgo en matronería no se limita a puestos de alta dirección, roles gerenciales o toma de decisiones ejecutivas. Comienza durante la formación en el área, a medida que las estudiantes desarrollan los conocimientos, las habilidades y los comportamientos que sustentan una práctica eficaz. 

A lo largo de su trayectoria profesional, las matronas demuestran liderazgo mediante la toma de decisiones clínicas, la defensa y promoción de los derechos, la comunicación, la colaboración y el compromiso con una atención segura, respetuosa y basada en la evidencia para mujeres, personas de género diverso, recién nacidos y familias. 

Las Competencias Globales de la ICM para Matronas Líderes reconocen que el liderazgo se desarrolla con el tiempo. Proporcionan un marco para el crecimiento del liderazgo a través de cuatro niveles de competencia progresivos: 

• Básico 

• Competente 

• Avanzado 

• Estratégico 

Estos niveles reflejan una creciente capacidad, responsabilidad, autonomía, influencia e impacto. Una matrona recién titulada puede demostrar liderazgo al brindar atención segura, abogar por los derechos de las mujeres y las familias, además de contribuir positivamente a un equipo multidisciplinario. Una matrona con experiencia puede ser mentora de colegas, apoyar a estudiantes o liderar una iniciativa de mejora de la calidad. Los líderes de mayor jerarquía pueden influir en la cultura organizacional, el desarrollo del personal, la educación o las políticas nacionales. 

El liderazgo se manifiesta de manera diferente en cada etapa de la carrera educativa. Sin embargo, sigue siendo importante a lo largo de toda la vida profesional. 

¿Por qué se desarrollaron las competencias? 

Un liderazgo sólido en matronería es esencial para mejorar la salud sexual, reproductiva, materna, neonatal, infantil y adolescente. Las matronas líderes contribuyen a la calidad y seguridad de la atención, fortalecen el personal, promueven la práctica basada en la evidencia, abogan por las mujeres y los recién nacidos y apoyan comunidades más saludables. 

A pesar de su importancia, el desarrollo del liderazgo a menudo ha sido inconsistente. Muchas matronas desarrollan habilidades de liderazgo de manera informal a través de la experiencia, sin oportunidades estructuradas para desarrollar sus capacidades o demostrar lo que pueden hacer. 

Las competencias de la ICM proporcionan un marco común para el liderazgo en la práctica clínica, la educación, la gestión, la investigación y las políticas. Al describir los conocimientos, las habilidades, los comportamientos y los atributos profesionales asociados con los diferentes niveles de liderazgo, pueden apoyar un desarrollo más intencional y continuo. 

También pueden ayudar a las matronas, los empleadores, los educadores, las asociaciones profesionales y los gobiernos a desarrollar una comprensión compartida de lo que significa el liderazgo y cómo se puede apoyar. 

El liderazgo se desarrolla a lo largo de la carrera profesional 

Los cuatro niveles de competencia reflejan un desarrollo gradual de la capacidad de liderazgo. La progresión no se basa únicamente en los años de experiencia, el cargo o la responsabilidad de gestión, sino en el aumento del conocimiento, las habilidades, la responsabilidad, la influencia y el impacto. 

En el nivel Básico, el liderazgo incluye la responsabilidad profesional, la práctica ética, la comunicación eficaz y la defensa y promoción de los derechos. Las matronas recién tituladas y las que inician su carrera demuestran liderazgo mediante una práctica segura y autónoma, la colaboración y las contribuciones positivas a su entorno laboral. 

En el nivel Competente, el liderazgo se extiende más allá de la práctica individual. Las matronas pueden apoyar a sus colegas, guiar a estudiantes, contribuir a la mejora de los servicios e influir en la atención dentro de sus equipos de trabajo. Comienzan a identificar oportunidades para mejorar los sistemas, así como las experiencias individuales de atención. 

En el nivel Avanzado, las matronas lideran en diversos servicios y organizaciones. Pueden liderar iniciativas de mejora de la calidad, desarrollar a otros, influir en las prioridades organizativas, gestionar recursos y contribuir al desarrollo del personal. 

En el nivel Estratégico, las matronas influyen en las políticas, definen las prioridades nacionales e internacionales, fortalecen los sistemas de salud y abogan por la inversión en el personal de matronería. Su liderazgo contribuye al desarrollo del personal actual y futuro. 

Apoyo al desarrollo individual 

Las competencias constituyen un recurso práctico para las matronas en cada etapa de su carrera. Pueden fomentar la reflexión, ayudar a identificar necesidades de desarrollo e informar el aprendizaje futuro. 

Las matronas pueden utilizar el marco para documentar evidencias de liderazgo, incluyendo: 

• Mentoría a colegas o estudiantes 

• Liderazgo de proyectos de mejora de la calidad 

• Participación en investigación 

• Introducción de mejoras en la práctica 

• Apoyo a la colaboración multidisciplinaria 

• Defensa y promoción de los derechos de las mujeres, los recién nacidos y sus comunidades. 

Esta evidencia puede respaldar la evaluación, la revalidación o la renovación de la licencia, cuando corresponda, así como los ascensos y las solicitudes para nuevos cargos.

Las competencias también pueden ayudar a las matronas a reconocer actividades de liderazgo que, de otro modo, podrían pasar desapercibidas. Fomentan la reflexión sobre preguntas como: 

• ¿Cómo demuestro liderazgo en mi puesto actual? 

• ¿Estoy desempeñando mis funciones y responsabilidades profesionales en su totalidad? 

• ¿Qué oportunidades existen para ampliar mi influencia? 

• ¿Qué evidencia puedo reunir para demostrar mi capacidad de liderazgo? 

Apoyo a organizaciones y empleadores 

El desarrollo del liderazgo también depende del entorno laboral de las matronas. Los empleadores y las organizaciones sanitarias pueden utilizar las competencias para apoyar la selección, la incorporación, la evaluación, la mentoría, el asesoramiento y la planificación de la sucesión. 

Pueden ayudar a las organizaciones a: 

• Alinear los programas de liderazgo con las diferentes etapas del desarrollo profesional 

• Identificar las fortalezas y las necesidades de desarrollo del personal 

• Clarificar las expectativas de liderazgo en cada cargo 

• Apoyar trayectorias profesionales más coherentes 

• Desarrollar futuros líderes en todo el personal. 

Las competencias también pueden servir de base para las descripciones de cargos, los perfiles de candidatos, las preguntas de las entrevistas y las evaluaciones de desempeño. Alinear las expectativas con el nivel de competencia adecuado puede ayudar a clarificar las responsabilidades y a fomentar una selección y un desarrollo más justos y coherentes. 

Cuando se utilizan de esta manera, las competencias deben fomentar el desarrollo y la reflexión. No deben convertirse en una lista de verificación de evaluación rígida ni utilizarse sin tener en cuenta las oportunidades, los recursos y el apoyo disponibles para cada matrona. 

Fortalecimiento de la profesión y los sistemas de salud 

Las competencias también pueden apoyar a los países que buscan fortalecer su personal de matronería. Los gobiernos, ministerios de salud, organismos reguladores, asociaciones profesionales y proveedores de educación pueden utilizar este marco para desarrollar: 

• Programas nacionales de liderazgo 

• Trayectorias profesionales 

• Desarrollo profesional continuo 

• Estrategias de recursos humanos 

• Planes de sucesión 

• Marcos educativos y regulatorios. 

Un marco de liderazgo compartido puede fomentar una mayor coherencia en la educación, la regulación y el empleo. También puede contribuir a garantizar la representación de las matronas en la planificación de servicios, el desarrollo de políticas y la toma de decisiones. 

Reconocer el liderazgo de las matronas en las estrategias de recursos humanos y del sistema de salud les permite contribuir plenamente a la mejora de la salud sexual, reproductiva, materna, neonatal, infantil y adolescente. 

Una responsabilidad compartida 

Las Competencias Globales de la ICM para Matronas Líderes ofrecen una forma de reconocer y apoyar el liderazgo en toda la profesión. Sin embargo, el desarrollo del liderazgo no puede ser responsabilidad exclusiva de las matronas. 

Las matronas necesitan acceso a educación adecuada, mentoría, oportunidades profesionales, entornos laborales que les brinden apoyo y una participación significativa en las decisiones que afectan la atención y el sistema de salud. Empleadores, educadores, asociaciones profesionales y responsables políticos desempeñan un papel fundamental en la creación de estas condiciones. 

Las matronas líderes estratégicas pueden contribuir a integrar las competencias en las organizaciones, los programas educativos, las estrategias de recursos humanos y las trayectorias profesionales. De este modo, pueden impulsar el desarrollo del liderazgo en todos los niveles de la profesión. 

Toda matrona es ya una líder. Las Competencias Globales de la ICM para Matronas Líderes proporcionan un marco común para reconocer las capacidades existentes, identificar las necesidades de desarrollo y apoyar a las matronas a medida que asumen mayores niveles de responsabilidad e influencia.